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Preguntas 

Marta castañer 

1.- ¿cómo se clasifican las capacidades físico-motrices según Marta castañer? 

 Capacidades físicas 

•la fuerza: fuerza máxima, fuerza resistencia, fuerza explosiva.

•Resistencia: resistencia aeróbica y resistencia anaeróbica. 

•velocidad: velocidad gestual y velocidad de desplazamiento.

•flexibilidad: flexibilidad estática y flexibilidad dinámica. 

2.-¿como define la fuerza Marta castañer y oleguer? 

Define la fuerza como la capacidad motriz de superar una resistencia por medio de la oposición ejercido por la tensión de la musculatura. 

3.-¿cuáles son las cualidades físicas básicas? 

Estas son la fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad.

4.-¿Quién es Marta castañer? 

Es doctora en ciencias de la educación, licenciada en Educación física y en pedagogía. Es profesora titular de manifestaciones de la motricidad y directora de laboratorio de observación de la motricidad en el INEFC de Lérida. 

5.-¿cuál es la importancia de la educación física? 

La actividad física genera muchos beneficios para mantener una vida saludable como lo es la igualación de peso corporal evitando la obesidad, previene enfermedades.

Pierre vayer

6.-¿quién fue Pierre vayer? 

Entre 1960-1965 fue profesor de educación física y director del centro de educación física de sena Francia.

7.-¿qué es la educación pisicomotriz y retraso mental?

La psicomotricidad es un componente básico para el aprendizaje de ahí le importa de trazar estrategias que proporcionen su desarrollo y el retraso mental es una discapacidad intelectual que es la dificultad para pensar y comprender.

8.-¿cuáles son las etapas del sistema corporal?

-etapa del cuerpo vivido( 0-3 años)

-etapa del cuerpo percibido(3-7 años)

-etapa del cuerpo representado(7-12 años)

9.-¿qué explica la cuarta etapa?

Transposición del conocimiento del si algo conocimiento a los demás. 

10.-¿cuál es la edad y El Progreso de la etapa maternal?

 Esta es de 0-2 años y se basa de los primeros reflejos a las primeras coordinaciones. 

Louis picq 

11.-¿quién fue louis picq? 

Fue un profesor de E.F y director de el centro de reducción de besancon (Francia)

12.-¿cómo se refiere a la motricidad integral? 

Es conectada por la forma de expresión del ser humano como un acto intencional y conciente que caracteriza, físicos donde incluye factores subjetivos. 

13.-¿cuáles son las 4 etapas conceptuales referentes a la motricidad? 

Son la perspectiva, energética, comunicativa y recreativa.

14.-¿a través de que elementos se generan las 4 etapas?

Se generan gracias a las capacidades motrices, perceptivomotrices

15.-¿cómo define la educación psicomotriz? 

La caracteriza como una acción pedagógica y psicológica que utilizan los medios de educación física con el fin de normalizar o mejorar el comportamiento del niño. 

Camerino Foguet

16.-¿Quien es Camerino Foguet?

Es un Licenciado en educación física y en

pedagogía por la universidad de

Barcelona. Actualmente se desempeña

cómo profesor de Pedagogía y

Recreación en el instituto Nacional de

Educación física de Cataluña. Es

coordinador del centro de Recursos

Virtual de educación física.

17.-¿Libros de publicación?

Autor de algunos libros como:DEPORTE

RECREATIVO, La educación física en la Enseñanza Primaria Unidades

Didácticas para Primaria I,entre otras.

18.-¿A quienes estaban enfocados los diferentes tipos de métodos didácticos ?

La educación física en la Enseñanza Primaria Unidades. Didácticas para Primaria I

19.-¿Que pretende el enfoque global-sistemico en base al libro manifestaciones básicas de la motricidad?

El enfoque global-sistémico que se expone

en este libro pretende armonizar la

terminología, los contenidos y la praxis

que contienen las manifestaciones de la

motricidad.

20.-¿Cuál es el fin del libro mencionado ?

El texto traza un recorrido por

dichas manifestaciones con el fin de

estructurar tanto los descriptores

curriculares de los planes de estudios

superiores, el diseño de programaciones y

prácticas.

Apuntes: 

Louis picq 

Profe de educación física en Francia 

La fisicomotricidad es una toma de expresión del ser humano 

Capacidades fisicomotrices: 

•fuerza

•resistencia

•velocidad 

•flexibilidad 

Capacidades perceptivomotrices 

•corporeidad 

•espacialidad 

•temporalidad 

Sociomotrices 

•expresión 

•interacción 

•Introyecion 

 Estás se clasifican según su función 

Capacidades físicas básicas:

Fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad.

 Motrices complementarias:

Coordinación y equilibrio  

Marta castañer 

Construir un cuerpo global de los elementos constitutivos de la motricidad 

Elementos de la motricidad 

•Espacialidad 

•Temporalidad 

•Internacionalidad 

•Percepción

•Movimiento 

•corporeidad